الوسم: المؤثرات

في فترة زمنية قصيرة جدًا، استحوذت التقنيات الرقمية على حياتنا. حتى أن الشاشات وجدت طريقها إلى حياتنا الخاصة، مما أدى إلى تعطيل روتين الأسرة. من الواضح أن هذا التطفل على اللحظات الحميمة، مثل وجبات الطعام العائلية، له عواقب متعددة، خاصة على النسيج الأسري. دعونا ننظر كيف يمكن لهذا التواجد في كل مكان أن يثري ويعيق التواصل والروابط الأسرية.

كيف يمكن للشاشات التواصل أو تشتيت الانتباه داخل الأسرة؟

Les écrans possèdent le potentiel de connecter les membres de la famille à travers des expériences partagées, comme regarder un film ensemble ou participer à des jeux vidéo qui favorisent l’interaction. Cependant, leur utilisation excessive peut aussi créer un fossé, car ils détournent l’attention des conversations face à face et réduisent les occasions d’échanges authentiques. Selon une enquête menée par Kantar, 1/3 des français utilisent un écran à table.

الوجود الشامل للتكنولوجيا في الحياة الأسرية

L’augmentation de l’usage des technologies pendant les repas est notable, particulièrement depuis le début de la pandémie de COVID-19. Les familles ont trouvé refuge dans le numérique pour le travail, l’éducation, et le divertissement, souvent simultanément (Moktan & Karki, 2022) REF [^1^]. Cette tendance s’explique par la facilité d’accès aux appareils numériques et le besoin de rester connecté avec le monde extérieur, que ce soit pour le travail, l’école, ou le loisir. Cette situation a même transformé les repas en moments multitâches.

تأثير الشاشات على التواصل الأسري

L’attention partagée, primordiale pour une communication familiale de qualité, est mise à mal par la présence constante des écrans, réduisant les interactions verbales et la capacité à interpréter les signaux non verbaux, fondamentaux dans les relations humaines (Smirnova & Klopotova, 2024) REF [^2^]. La recherche montre que le temps passé devant les appareils peut diminuer la qualité des interactions familiales, affectant le développement social des enfants et réduisant la cohésion familiale (Korhonen, 2021) REF [^3^].

الشاشات كوسيلة للتواصل بين أفراد الأسرة

Utilisés à bon escient, les appareils connectés peuvent enrichir les moments familiaux, par l’apprentissage et le divertissement communs. Cependant, il est important de trouver un équilibre pour ne pas empiéter sur le temps précieux de communication directe.

Les risques de détourner l’attention des médias pendant les interactions familiales

L’usage non régulé des écrans à table peut entraver les échanges significatives. En effet, celles-ci sont nécessaires pour le renforcement des liens familiaux et pour la construction d’une communication saine et ouverte au sein du foyer.

ما تأثير الشاشات على الوجبات العائلية؟

Impact de l’utilisation des écrans pendant le repas

Les technologies à table peuvent mener à des repas désengagés, où chaque membre de la famille est absorbé par son propre monde numérique, diminuant ainsi la qualité des échanges et l’attention portée à l’alimentation (Addin et al., 2021) REF [^4^]. Cette présence pendant les repas limite les discussions sur les événements de la journée ou les sujets importants. 

تأثير التكنولوجيا على الوعي الغذائي لدى الأطفال

Quand un enfant mange tout en regardant une émission ou en jouant à un jeu, son attention est captivée par l’écran. Il néglige alors les aliments devant lui. Cette distraction limite sa capacité à explorer et apprécier les aspects sensoriels de son repas, comme les textures, les arômes et les saveurs. De plus, manger en mode automatique peut l’empêcher de reconnaître les signaux de satiété de son corps. Cela entraine alors une consommation inattentive.

الوجبات العائلية: فرصة لتقوية الروابط

Les repas en famille sont des moments privilégiés qui constituent une structure régulière pour partager, écouter et transmettre des valeurs et les traditions familiales. Ces moments permettent également de renforcer le sentiment d’appartenance et de continuité. Ils jouent alors un rôle fondamental dans le bien-être émotionnel et le développement social des enfants.

Stratégies pour réduire l’usage des écrans à table

Il est nécessaire d’instaurer des règles familiales claires, telles que des zones sans écran à table. Cela encourage chaque composant de la famille à se reconnecter et à partager des moments de qualité. Des activités comme des jeux de conversation ou des questions de réflexion peuvent stimuler les échanges et alimenter les conversations.

الشهادات ودراسات الحالة

Des familles témoignent des bénéfices observés après avoir limité l’usage des dispositifs connectés à table. Ils ont, entre autres, noté une amélioration de la communication et des relations interpersonnelles. « Depuis que nous avons instauré une règle de ‘zéro écran à table’, nos repas sont devenus des moments de rire et de partage. Les enfants racontent leur journée, et nous discutons de tout et de rien. Cela nous a rapprochés d’une manière que je n’aurais jamais imaginée, » partage Claire Martin, mère de deux enfants.

Comment gérer l’utilisation des écrans au sein de la famille ?

Voici quelques astuces pour réguler le temps d’écran chez les jeunes et favoriser la communication familiale :

• ضعي قواعد الاستهلاك وشجعي على ممارسة مجموعة متنوعة من الأنشطة الخالية من الشاشات.
• كن قدوة يحتذى بها من خلال الحد من وقت اتصالك أيضاً.
• شارك اللحظات الرقمية مع عائلتك لجعلها تجربة تفاعلية.
• Discutez du contenu numérique pour montrer de l’intérêt pour leurs activités et ouvrir des voies de communication.
• خصص وقتاً خالياً من الشاشات للأنشطة العائلية والمناقشات اليومية.

في الختام

لقد غيرت الشاشات ديناميكيات الأسرة، خاصة خلال أوقات تناول الطعام. إن تحقيق التوازن بين استخدامها والحفاظ على التواصل العائلي الثري أمر بالغ الأهمية لتعزيز الروابط الأسرية. وبالتالي يمكن تجنب الآثار السلبية على صحة الأطفال ونموهم. 

إخلاء المسؤولية

Cet article est informatif et ne remplace pas les conseils d’un professionnel.

المراجع

مرجع [^1^]. Moktan, S., & Karki, U. (2022). الاتجاه المتزايد في قضاء الوقت أمام الشاشات والأعراض الشبيهة بالتوحد المرتبطة به في العصر الرقمي لجائحة كوفيد-19. مجلة تغذية الأطفال والمراهقين.

REF [^2^]. Smirnova, S., & Klopotova, E. (2024). Children’s interaction with digital devices: an overview of research and recommendations. مجلة علم النفس الأجنبي الحديث.

REF [^3^]. Addin Kurnia Putri, M.A., Supriyadi, S., Wijaya, M., & Pujihartati, S. H. (2021). رأس المال الاجتماعي للتحكم في سلوكيات الجيل z في قضاء الوقت أمام الشاشة. مجلة دراسات المراهقة.

مرجع [^4^]. كورهونن، ل. (2021). الجيد والسيئ والقبيح من الوقت الذي يقضيه الأطفال أمام الشاشات خلال جائحة كوفيد-19. Acta Paediatrica.